|
文学即人学。在文学中，尤其是在散文和诗歌中，运用象征的表现手法，很有利于把物与人结合起来，有利于变物象为意象，有利于作者表情达意。象征，在文学中是一种常用，在高考中一种常考，很有必要学习、掌握。
象征，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义一种文学手法也就是说，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。
象征的完整结构应由三部分组成：本体、象征体、象征义。通常在文中只出现本体、象征体，并不直接表明象征义，文学作品中，常把象征义写得非常含蓄，要读者自己去体会，自己去领悟。在诗词中更简略，往往只出现本体，。
一般说来，象征体大多数是人，这个人可以是某一个人，也可以是某类人，如象征母亲、劳动者、父辈、知识分子等等
运用象征是时，本体和象征体之间是要有密切联系的。这是联系中可以分为：相似与相关。象征就大体上可以分为相似象征和相关象征了。相似，即本体和象征体在某一特质上是类似的，如《荔枝蜜》中，用蜜蜂象征劳动人民，因为二者在“勤劳”“‘要求于人的甚少，给予人的甚多’”这一点上是相似的。相关，即在文学作品中涉及的有关的人和事物，作者在作品中人为地赋予它一个象征义，栗良平的《一碗阳春面》母子三人十年中三次到面馆吃面，母子三人的故事被老板反复宣扬，牵动了很多食客的心。这里，我们不难感悟到，一碗阳春面象征了母子三人，象征了坚强不屈，紧密团结、顽强乐观、助人为乐的优良品质。《黄土》中的黄土象征了辛勤劳作了一生的父亲，也象征了辛勤劳作的中国广大的农民。
可以这样理解为，相关象征其实就是作者主观上赋予某一个物以一定的抽象意义，或有意识地把它与某一个体或某一类人联系在一起，并赋予它以特定的品质、精神等。相关象征的本体和象征体之间的象征义是人为的，有意识的，在诗文中是比较储蓄的，需要读者用心去理解，要从作者对象征体的叙写中去寻找，去体会，去感悟。如象征了什么人，象征了哪些人，象征了哪一类人，象征了他们的什么品质、什么精神等等。
返回目录
|
